年度 2025
計畫名稱 讓「迴歸分析」回歸「探索問題」的本質—透過專題式計畫撰寫促進學習動機與研究意識
參與人 林聖軒
職稱/擔任之工作 主持人
計畫期間 2025.08 ~ 2026.07
補助/委託或合作機構 教育部
語言 中文